《美學》復習資料

 一、單項選擇題

 1.美感教育的最終目的在于（）

  A.培養審美能力B.提高藝術鑒賞水平C.成就身心健康的完美人生D.規范社會文化

2.“天才”主要表現在具有與眾不同或高于常人的能力來創造（）

  A.審美快感B.意象C.形式D.物象

3.車爾尼雪夫斯基說：“形象在美的領域中占著統治地位。”這可以說明美育是（）

  A.感性的B.愉快的C.不可抗拒的D.自然而然的

4.下列學說中，中西美學家的觀點有共通之處的是（）

　A.游戲說B.模仿說C.表現說D.娛樂說

5.人類審美意識賴以產生的根本原因是（）

　A.人類的生產勞動B.人類自覺的精神活動C.人類社會的分工D.人類獨具的運用語言的能力

6.在朱光潛的美論中，“物”與“物的形象”的不同主要是（）

　A.前者是客觀的，后者是主客觀的統一B.前者是客觀的，后者是主觀的

　C.前者是實在的，后者是虛幻的D.前者屬于內容范疇，后者屬于形式范疇

7.黑格爾說：“審美帶有令人解放的性質。”這里的“解放”是指人的（）

　A.社會關系的解放B.生活方式的變革C.思想觀念的自由D.創造性的發揮

8.在西方美學史上，真正從美學理論上闡明了美是愉快的一些美學家是（）

    A.畢達哥拉斯學派B.伊壁鳩魯派C.英國經驗派D.精神分析學派

9.姚鼐“其文如升初日，如清風，如云，如霞，如煙……暖乎其如喜，愀乎其如悲”所述的風格特征是（）